실전 일본어 · 2-13
감정 표현 3
10개 학습 항목 · 상황 속에서 골라 쓰기
예문을 읽고, 반말과 존댓말을 바꿔 보세요.
궁금한 표현의 해설은 바로 아래에서 펼칠 수 있습니다.
활용·함께 쓰는 표현
한국어 화자 주의점
기본 뜻
힘의 차이를 이용해 괴롭히다. 장난이라고 해도 상대가 반복적으로 피해를 받는 맥락에서 사용한다.
비슷한 표현·관계
いじめる（いじめる） / からかう（からかう）
핵심 차이
からかう는 상대를 놀리거나 반응을 유도하는 행동입니다. いじめる는 상대를 괴롭히는 행동으로, 놀림이 상대에게 고통을 주면 둘의 영역이 겹칠 수 있습니다.
같은 상황
같은 실수를 소재로 해도 반복성과 관계, 상대가 겪는 피해에 따라 괴롭힘으로 볼 수 있습니다.
同じ失敗を何度も持ち出して、友達をいじめました。
같은 실수를 몇 번이나 들먹이며 친구를 괴롭혔어요.
단어·문법·문장 해설
바꿔 쓸 수 있나요?
からかう를 썼다고 무해한 행동이 되는 것은 아닙니다. いじめる로 표현하면 상대를 괴롭히는 성격을 분명하게 평가합니다.
기억할 점
‘장난이었다’는 화자의 의도만으로 단어의 실제 영향을 판단하지 마세요. 상대와 장면을 함께 보아야 합니다.
예문으로 익히기
약한 사람을 괴롭혀서는 안 됩니다.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
힘의 차이를 이용해 괴롭히다. 장난이라고 해도 상대가 반복적으로 피해를 받는 맥락에서 사용한다. からかう는 놀리기. 친근한 농담도 있지만 상처를 주면 いじめ와 겹칠 수 있다. 행동·관계·반복성을 함께 본다.
문법·활용
いじめてはいけません는 괴롭히는 행동을 금지합니다. 弱い者（よわいもの）는 힘이 약한 사람을 뜻합니다.
뜻이 이어지는 과정
者는 여기서 사람이며 사물을 뜻하는 物와 구별합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
同じクラスの子にいじめられて、学校に行くのがつらかった。
같은 반 아이에게 괴롭힘을 당해서 학교에 가기가 힘들었다.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
からかう는 놀리기. 친근한 농담도 있지만 상처를 주면 いじめ와 겹칠 수 있다. 행동·관계·반복성을 함께 본다.
어휘 해설
同じ（おなじ）
이 문장에서
同じ＋명사. 보통 同じな라고 하지 않는다
子（こ）
문법·활용
いじめられて는 괴롭힘을 당하는 수동형입니다. 学校に行くの（がっこうにいくの）가 つらかった의 대상을 명사화합니다.
뜻이 이어지는 과정
같은 반 아이가 가해자이고 화자가 피해자입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 同じ おなじ
이 문장에서
同じ＋명사. 보통 同じな라고 하지 않는다
冗談のつもりでも、みんなで一人をいじめるようなことはしないで。
장난이었다고 해도, 여럿이서 한 사람을 괴롭히는 짓은 하지 마.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
からかう는 놀리기. 친근한 농담도 있지만 상처를 주면 いじめ와 겹칠 수 있다. 행동·관계·반복성을 함께 본다.
어휘 해설
冗談（じょうだん）
결합·활용
いじめる→いじめるようなことはしないで
문법·활용
冗談のつもりでも는 본인은 장난이나 농담이라고 생각했더라도라는 양보이다. いじめるようなこと는 괴롭히는 것과 같은 종류의 행동을 가리킨다. しないでは 그런 행동을 하지 말라는 요청이다.
뜻이 이어지는 과정
행동의 의도와 받는 사람에게 생기는 피해를 구별하여 제지합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
친구가 학교에서 겪은 일을 털어놓는 장면
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
A最近、学校でいじめられてるんだ。
요즘 학교에서 괴롭힘을 당하고 있어.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
친구가 학교에서 겪은 일을 털어놓는 장면
문법·활용
いじめられている는 반복·지속되는 피해 상태입니다. ～んだ／んです는 속사정을 털어놓는 말입니다.
뜻이 이어지는 과정
가해자가 누군지는 생략되어도 학교에서 괴롭힘을 당한다는 내용은 분명합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
一人で抱え込まないで。一緒に先生に話そう。
혼자 끌어안고 있지 마. 같이 선생님께 말씀드리자.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
친구가 학교에서 겪은 일을 털어놓는 장면
어휘 해설
一人（ひとり）
이 문장에서
한 사람·혼자
抱え込む（かかえこむ）
결합·활용
抱える＋込む로 이루어진 복합동사이다. 문제를 혼자 떠안다라는 뜻이며、抱え込まないで로 혼자 감당하지 말라고 권한다.
一緒（いっしょ）
이 문장에서
一緒に로 같이 행동함을 나타낸다
先生（せんせい）
결합·활용
話す→話そう（はなそう）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
抱え込まないで（かかえこまないで）는 혼자 떠안지 말라는 요청입니다. 先生に話そう／話しましょう（せんせいにはなそう／はなしましょう）는 함께 도움을 구하자는 제안입니다.
뜻이 이어지는 과정
문제를 혼자 떠안고 견디는 抱え込む와 사람·물건을 품에 안는 抱く는 서로 다른 동사이다. 여기서는 함께 선생님께 이야기하자고 제안하며 상대를 돕는다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 抱え込む かかえこむ
결합·활용
抱える＋込む로 이루어진 복합동사이다. 문제를 혼자 떠안다라는 뜻이며、抱え込まないで로 혼자 감당하지 말라고 권한다.
- 話す はなす
결합·활용
話す→話そう（はなそう）. 문법·활용 설명과 연결.
친구가 학교에서 겪은 일을 털어놓는 장면
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
A最近、学校でいじめられているんです。
요즘 학교에서 괴롭힘을 당하고 있어요.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
친구가 학교에서 겪은 일을 털어놓는 장면
문법·활용
いじめられている는 반복·지속되는 피해 상태입니다. ～んだ／んです는 속사정을 털어놓는 말입니다.
뜻이 이어지는 과정
가해자가 누군지는 생략되어도 학교에서 괴롭힘을 당한다는 내용은 분명합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
一人で抱え込まないでください。一緒に先生に話しましょう。
혼자 끌어안고 있지 마세요. 같이 선생님께 말씀드려요.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
친구가 학교에서 겪은 일을 털어놓는 장면
어휘 해설
一人（ひとり）
이 문장에서
한 사람·혼자
抱え込む（かかえこむ）
결합·활용
抱える＋込む로 이루어진 복합동사이다. 문제를 혼자 떠안다라는 뜻이며、抱え込まないでください로 혼자 감당하지 말라고 권한다.
一緒（いっしょ）
이 문장에서
一緒に로 같이 행동함을 나타낸다
先生（せんせい）
결합·활용
話す→話しましょう（はなしましょう）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
抱え込まないでください는 문제를 혼자 떠안지 말라는 정중한 부탁이다. 一緒に先生に話しましょう는 함께 선생님께 도움을 구하자는 제안이다.
뜻이 이어지는 과정
문제를 혼자 떠안고 견디는 抱え込む와 사람·물건을 품에 안는 抱く는 서로 다른 동사이다. 여기서는 함께 선생님께 이야기하자고 제안하며 상대를 돕는다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 抱え込む かかえこむ
결합·활용
抱える＋込む로 이루어진 복합동사이다. 문제를 혼자 떠안다라는 뜻이며、抱え込まないでください로 혼자 감당하지 말라고 권한다.
- 話す はなす
결합·활용
話す→話しましょう（はなしましょう）. 문법·활용 설명과 연결.
대화에서 쓰기
받아들이는 사람의 반응을 근거로 장난을 멈추게 하는 대화다.
활용·함께 쓰는 표현
활용형
함께 쓰는 표현
- 親に甘える
부모에게 응석 부리다
親に는 기대고 어리광을 부리는 상대다. 도움을 요청하는 頼む보다 친밀감·의존이 드러난다.
- お言葉に甘えて
호의를 받아들여
도움의 제안을 정중하게 받아들일 때 쓰는 관용구. 제안자의 말 자체에 기대겠다는 뜻이다.
- 甘えてもいいですか
도움을 받아도 될까요
상대의 호의를 받아 도움을 부탁하기 전 허락을 구한다. 구체적인 부탁을 이어 말하면 뜻이 분명해진다.
- 甘えすぎる
지나치게 의존하다·응석 부리다
～すぎる가 적정한 정도를 넘었다는 평가를 더한다. 지원을 받는 행위 자체보다 정도가 초점이다.
한국어 화자 주의점
기본 뜻
상대가 받아 줄 것으로 기대하고 의지하다. 人に甘える（あまえる）. お言葉に甘えて（おことばにあまえて）는 제안받은 호의를 사양하지 않고 받겠다는 관용 표현이다.
한자 메모
甘 달 감
한국 한자에도 같은 글자가 있다. 일본 국자가 아니며 한국 음훈과 일본어 읽기는 별개다.
감미(甘味)
비슷한 표현·관계
甘える（あまえる） / 甘やかす（あまやかす）
핵심 차이
甘える（あまえる）는 상대의 호의에 기대는 쪽의 행동이고, 甘やかす（あまやかす）는 상대의 요구를 많이 허용하는 쪽의 행동입니다. 같은 관계를 서로 다른 사람의 관점에서 말합니다.
같은 상황
첫 문장은 아이가 기대는 모습, 둘째는 엄마가 지나치게 허용한다는 평가입니다.
아이가 엄마에게 응석을 부리고 있어요.
단어·문법·문장 해설
엄마가 아이를 응석받이로 대하고 있어요.
단어·문법·문장 해설
바꿔 쓸 수 있나요?
주어와 に・を를 바꾸더라도 평가가 완전히 같지는 않습니다. 아이가 甘える（あまえる）한다고 엄마가 반드시 甘やかして（あまやかして）いる는 것은 아닙니다.
기억할 점
お言葉（ことば）に甘えて（あまえて）처럼 호의를 감사히 받아들이는 甘える（あまえる）도 있습니다. 언제나 철없는 응석이라는 뜻은 아닙니다.
頼る（たよる） / 甘える（あまえる）
핵심 차이
頼る（たよる）는 도움·능력·판단에 의지하는 것이고, 甘える（あまえる）는 상대의 호의나 친밀함에 기대어 도움을 받는 모습입니다. 도움을 받는 같은 행동도 관계를 보는 관점이 다릅니다.
같은 상황
첫 문장은 믿고 의지하는 관계, 둘째는 이번 호의를 감사히 받아들인 상황입니다.
곤란할 때는 언니에게 의지해요.
단어·문법·문장 해설
今日は姉の好意に甘えて、送ってもらいました。
오늘은 언니의 호의를 받아들여 차로 데려다주는 도움을 받았어요.
단어·문법·문장 해설
바꿔 쓸 수 있나요?
가족에게 도움을 받는 장면은 겹칠 수 있지만 甘える（あまえる）로 바꾸면 호의에 기대는 태도가 드러납니다. 전문 지식에 의지하는 말이 항상 응석을 뜻하지는 않습니다.
기억할 점
甘える（あまえる）는 늘 비난이 아닙니다. 호의를 받아들이는 정중한 말에도 쓸 수 있습니다.
예문으로 익히기
妹が鼻声を出して父に甘えています。
여동생이 콧소리를 내며 아버지에게 응석을 부리고 있어요.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
상대가 받아 줄 것으로 기대하고 의지하다. 人に甘える. お言葉に甘えて는 제안받은 호의를 사양하지 않고 받겠다는 관용 표현이다. 甘える는 기대는 쪽, 甘やかす는 허용하는 쪽. 頼る는 필요한 도움·판단에 의지함으로 응석의 평가가 필수적이지 않다.
어휘 해설
妹（いもうと）
결합·활용
出す→出して（だして）. 문법·활용 설명과 연결.
父（ちち）
기본 뜻
상대의 애정에 기대다 / 호의를 받아들이다
결합·활용
甘える→甘えて（あまえて）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
鼻声を出して（はなごえをだして）는 콧소리를 내는 방식, 父に甘える（ちちにあまえる）는 응석을 부리는 상대를 に로 표시합니다.
뜻이 이어지는 과정
鼻声는 코가 막혔을 때의 소리도 되지만 이 문장에서는 응석부리는 말투와 연결됩니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 出す だす
결합·활용
出す→出して（だして）. 문법·활용 설명과 연결.
- 甘える あまえる
기본 뜻
상대의 애정에 기대다 / 호의를 받아들이다
결합·활용
甘える→甘えて（あまえて）. 문법·활용 설명과 연결.
호의를 받아들여 그렇게 하겠습니다.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
상대가 받아 줄 것으로 기대하고 의지하다. 人に甘える. お言葉に甘えて는 제안받은 호의를 사양하지 않고 받겠다는 관용 표현이다. 甘える는 기대는 쪽, 甘やかす는 허용하는 쪽. 頼る는 필요한 도움·판단에 의지함으로 응석의 평가가 필수적이지 않다.
어휘 해설
言葉（ことば）
기본 뜻
상대의 애정에 기대다 / 호의를 받아들이다
결합·활용
甘える→甘えて（あまえて）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
お言葉に甘えて（おことばにあまえて）는 상대의 제안·호의를 받아들이는 정형 표현입니다. いたします는 する의 겸양 표현입니다.
뜻이 이어지는 과정
상대에게 아이처럼 응석부리겠다는 뜻이 아니라 고마움을 담아 제안을 수락합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 甘える あまえる
기본 뜻
상대의 애정에 기대다 / 호의를 받아들이다
결합·활용
甘える→甘えて（あまえて）. 문법·활용 설명과 연결.
息子は眠くなると、母親に甘えて抱っこをせがみます。
아들은 졸리면 엄마에게 응석을 부리며 안아 달라고 해요.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
甘える는 기대는 쪽, 甘やかす는 허용하는 쪽. 頼る는 필요한 도움·판단에 의지함으로 응석의 평가가 필수적이지 않다.
어휘 해설
息子（むすこ）
결합·활용
眠く는 い형용사 眠い가 뒤 표현에 이어지는 형태입니다.
母親（ははおや）
기본 뜻
상대의 애정에 기대다 / 호의를 받아들이다
결합·활용
甘える→甘えて（あまえて）. 문법·활용 설명과 연결.
抱っこ（だっこ）
문법·활용
眠くなると（ねむくなると）는 졸리게 되면 나타나는 반복 반응입니다. 抱っこをせがむ（だっこをせがむ）는 안아 달라고 조르는 뜻입니다.
뜻이 이어지는 과정
甘える라는 태도가 안아 달라는 구체적인 요구로 나타납니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 眠い ねむい
결합·활용
眠く는 い형용사 眠い가 뒤 표현에 이어지는 형태입니다.
- 甘える あまえる
기본 뜻
상대의 애정에 기대다 / 호의를 받아들이다
결합·활용
甘える→甘えて（あまえて）. 문법·활용 설명과 연결.
では、お言葉に甘えて、駅まで乗せていただきます。
그럼 호의를 받아들여 역까지 차를 얻어 탈게요.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
甘える는 기대는 쪽, 甘やかす는 허용하는 쪽. 頼る는 필요한 도움·판단에 의지함으로 응석의 평가가 필수적이지 않다.
어휘 해설
言葉（ことば）
기본 뜻
상대의 애정에 기대다 / 호의를 받아들이다
결합·활용
甘える→甘えて（あまえて）. 문법·활용 설명과 연결.
駅（えき）
결합·활용
乗せる→乗せて（のせて）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
乗せていただきます（のせていただきます）는 차에 태워 주는 호의를 정중히 받는 표현입니다. 駅まで（えきまで）는 이동의 끝점입니다.
뜻이 이어지는 과정
내가 상대를 태우겠다는 뜻이 아닙니다. 상대의 제안에 수락하는 대답입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 甘える あまえる
기본 뜻
상대의 애정에 기대다 / 호의를 받아들이다
결합·활용
甘える→甘えて（あまえて）. 문법·활용 설명과 연결.
- 乗せる のせる
결합·활용
乗せる→乗せて（のせて）. 문법·활용 설명과 연결.
一人では運べそうにないので、お言葉に甘えて、少し手伝ってもらってもいいですか。
혼자서는 옮길 수 없을 것 같아서, 호의를 받아들여 조금 도와주실 수 있을까요?
단어·문법·문장 해설
사용 상황
이미 상대가 도와주겠다고 제안한 상황입니다. 아무 제안도 없는데 お言葉に甘えて를 먼저 말하면 어떤 말을 받아들이는지 불분명해집니다.
어휘 해설
甘える（あまえる）
기본 뜻
상대의 애정에 기대다; 호의를 받아들이다
이 문장에서
이미 제안받은 상대의 호의를 받아들이다
言葉（ことば）
결합·활용
手伝う→手伝って. ～てもらってもいいですか로 도움을 받아도 되는지 정중하게 묻는다.
문법·활용
運ぶ→가능형 運べる→運べそうにない는 혼자서는 옮길 수 있을 것 같지 않다는 판단이다. ～てもらってもいいですか는 제안받은 도움을 받아도 되는지 묻는다.
문장 해설
이미 상대가 도와주겠다고 제안한 상황입니다. 아무 제안도 없는데 お言葉（ことば）に甘えて（あまえて）를 먼저 말하면 어떤 말을 받아들이는지 불분명해집니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 甘える あまえる
기본 뜻
상대의 애정에 기대다; 호의를 받아들이다
이 문장에서
이미 제안받은 상대의 호의를 받아들이다
- 手伝う てつだう
결합·활용
手伝う→手伝って. ～てもらってもいいですか로 도움을 받아도 되는지 정중하게 묻는다.
동료가 차로 데려다주겠다고 제안
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
A雨がひどいから、駅まで送ろうか。
비가 심하니까 역까지 데려다줄까?
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
雨（あめ）
결합·활용
送る→送ろう（おくろう）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
雨がひどい（あめがひどい）는 비가 심하다는 평가입니다. 送ろうか／送りましょうか（おくろうか／おくりましょうか）는 데려다줄지 묻는 제안입니다.
뜻이 이어지는 과정
送る는 물건을 보내는 뜻이 아니라 사람을 목적지까지 데려다주는 뜻입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 送る おくる
결합·활용
送る→送ろう（おくろう）. 문법·활용 설명과 연결.
ありがとう。じゃあ、お言葉に甘えて。
고마워. 그럼 호의를 받아들일게.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
言葉（ことば）
기본 뜻
상대의 애정에 기대다 / 호의를 받아들이다
결합·활용
甘える→甘えて（あまえて）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
お言葉に甘えて（おことばにあまえて） 뒤에는 차를 얻어 타겠다는 행동이 생략되어 있습니다.
뜻이 이어지는 과정
앞의 제안이 있으므로 이 짧은 수락만으로 충분합니다. 친구 사이에서는 다소 예의 있게 호의를 받는 말투입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 甘える あまえる
기본 뜻
상대의 애정에 기대다 / 호의를 받아들이다
결합·활용
甘える→甘えて（あまえて）. 문법·활용 설명과 연결.
동료가 차로 데려다주겠다고 제안
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
A雨がひどいので、駅まで送りましょうか。
비가 심하니까 역까지 데려다드릴까요?
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
雨（あめ）
결합·활용
送る→送りましょう（おくりましょう）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
雨がひどい（あめがひどい）는 비가 심하다는 평가입니다. 送ろうか／送りましょうか（おくろうか／おくりましょうか）는 데려다줄지 묻는 제안입니다.
뜻이 이어지는 과정
送る는 물건을 보내는 뜻이 아니라 사람을 목적지까지 데려다주는 뜻입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 送る おくる
결합·활용
送る→送りましょう（おくりましょう）. 문법·활용 설명과 연결.
ありがとうございます。では、お言葉に甘えて。
감사해요. 그럼 부탁드릴게요.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
言葉（ことば）
기본 뜻
상대의 애정에 기대다 / 호의를 받아들이다
결합·활용
甘える→甘えて（あまえて）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
お言葉に甘えて（おことばにあまえて） 뒤에는 차를 얻어 타겠다는 행동이 생략되어 있습니다.
뜻이 이어지는 과정
앞의 제안이 있으므로 이 짧은 수락만으로 충분합니다. 친구 사이에서는 다소 예의 있게 호의를 받는 말투입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 甘える あまえる
기본 뜻
상대의 애정에 기대다 / 호의를 받아들이다
결합·활용
甘える→甘えて（あまえて）. 문법·활용 설명과 연결.
대화에서 쓰기
단순한 도움 요청인 頼む보다 호의에 기대 온 관계가 드러난다.
활용·함께 쓰는 표현
한국어 화자 주의점
기본 뜻
엄하게 해야 할 때도 상대의 요구를 받아 주다. 단순히 사랑한다는 뜻보다 지나친 허용이라는 평가가 들어가기 쉽다.
한자 메모
甘 달 감
한국 한자에도 같은 글자가 있다. 일본 국자가 아니며 한국 음훈과 일본어 읽기는 별개다.
감미(甘味)
비슷한 표현·관계
かわいがる（かわいがる） / 甘やかす（あまやかす）
핵심 차이
かわいがる는 애정을 주고 보살피는 행동이고, 甘やかす（あまやかす）는 요구를 지나치게 받아주거나 엄하게 대하지 않는다는 평가가 담기기 쉽습니다. 애정과 과도한 허용은 같은 뜻이 아닙니다.
같은 상황
같은 할머니의 행동을 애정으로 설명할지 과한 허용으로 평가할지에 따라 표현이 달라집니다.
할머니는 손주를 예뻐하고 있어요.
단어·문법·문장 해설
欲しがる物を何でも買って、孫を甘やかしています。
원하는 것을 무엇이든 사 주며 손주를 응석받이로 키우고 있어요.
단어·문법·문장 해설
바꿔 쓸 수 있나요?
かわいがる를 甘やかす（あまやかす）로 바꾸면 비판적인 평가가 추가될 수 있습니다. 많이 사랑한다는 뜻만으로 甘やかす（あまやかす）를 고르지 마세요.
기억할 점
かわいい는 귀엽다는 판단, かわいがる는 애정을 보이는 행동입니다. 한국어 ‘예뻐하다’와 연결해 익히면 좋습니다.
甘える（あまえる） / 甘やかす（あまやかす）
핵심 차이
甘える（あまえる）는 상대의 호의에 기대는 쪽의 행동이고, 甘やかす（あまやかす）는 상대의 요구를 많이 허용하는 쪽의 행동입니다. 같은 관계를 서로 다른 사람의 관점에서 말합니다.
같은 상황
첫 문장은 아이가 기대는 모습, 둘째는 엄마가 지나치게 허용한다는 평가입니다.
아이가 엄마에게 응석을 부리고 있어요.
단어·문법·문장 해설
엄마가 아이를 응석받이로 대하고 있어요.
단어·문법·문장 해설
바꿔 쓸 수 있나요?
주어와 に・を를 바꾸더라도 평가가 완전히 같지는 않습니다. 아이가 甘える（あまえる）한다고 엄마가 반드시 甘やかして（あまやかして）いる는 것은 아닙니다.
기억할 점
お言葉（ことば）に甘えて（あまえて）처럼 호의를 감사히 받아들이는 甘える（あまえる）도 있습니다. 언제나 철없는 응석이라는 뜻은 아닙니다.
예문으로 익히기
彼は一人っ子だから、甘やかされて育ちました。
그는 외동이라 응석받이로 자랐어요.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
엄하게 해야 할 때도 상대의 요구를 받아 주다. 단순히 사랑한다는 뜻보다 지나친 허용이라는 평가가 들어가기 쉽다. かわいがる는 애정을 주는 것. 장난감을 사 주는 행동 자체만으로 甘やかす라 단정하지 않고 규칙·요구와 연결한다.
어휘 해설
彼（かれ）
결합·활용
甘やかす→甘やかされて（あまやかされて）. 문법·활용 설명과 연결.
育つ（そだつ）
결합·활용
育つ→育ちました（そだちました）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
甘やかされて（あまやかされて）는 甘やかす의 수동형, 育ちました（そだちました）는 자랐다는 뜻입니다.
뜻이 이어지는 과정
화자는 그가 외동이라는 점을 이유로 들어, 주변에서 지나치게 너그럽게 대해 주며 자랐다고 평가한다. だから가 나타내는 인과관계는 이 인물에 대한 화자의 해석이다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 甘やかす あまやかす
결합·활용
甘やかす→甘やかされて（あまやかされて）. 문법·활용 설명과 연결.
- 育つ そだつ
결합·활용
育つ→育ちました（そだちました）. 문법·활용 설명과 연결.
彼は子どもを甘やかしすぎます。
그는 아이를 너무 오냐오냐해요.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
엄하게 해야 할 때도 상대의 요구를 받아 주다. 단순히 사랑한다는 뜻보다 지나친 허용이라는 평가가 들어가기 쉽다. かわいがる는 애정을 주는 것. 장난감을 사 주는 행동 자체만으로 甘やかす라 단정하지 않고 규칙·요구와 연결한다.
어휘 해설
彼（かれ）
결합·활용
甘やかす→甘やかしすぎ（あまやかしすぎ）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
甘やかしすぎます（あまやかしすぎます）는 甘やかす의 ます형 어간에 すぎる를 붙여 지나침을 나타냅니다.
뜻이 이어지는 과정
아이를 사랑한다는 중립적 말보다 요구를 과하게 허용한다는 평가입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 甘やかす あまやかす
결합·활용
甘やかす→甘やかしすぎ（あまやかしすぎ）. 문법·활용 설명과 연결.
泣けば何でも買ってあげるのは、子どもを甘やかしすぎだと思う。
울기만 하면 뭐든 사 주는 건 아이를 너무 오냐오냐하는 것 같아.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
かわいがる는 애정을 주는 것. 장난감을 사 주는 행동 자체만으로 甘やかす라 단정하지 않고 규칙·요구와 연결한다.
어휘 해설
泣く（なく）
결합·활용
泣く→泣けば（なけば）. 문법·활용 설명과 연결.
何（なん）
결합·활용
何でも（なんでも）는 사 주는 물건의 범위를 한정하지 않는 표현이다.
買う（かう）
결합·활용
買う→買って（かって）. 문법·활용 설명과 연결.
子ども（こども）
결합·활용
甘やかす→甘やかしすぎ（あまやかしすぎ）. 문법·활용 설명과 연결.
思う（おもう）
문법·활용
泣けば（なけば）는 울면이라는 조건, 買ってあげるの（かってあげるの）는 사 주는 행동을 명사화합니다.
뜻이 이어지는 과정
울 때마다 요구를 들어주는 방식이 지나치다고 평가합니다. あげる 자체가 과보호를 뜻하지는 않습니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 泣く なく
결합·활용
泣く→泣けば（なけば）. 문법·활용 설명과 연결.
- 何 なん
결합·활용
何でも（なんでも）는 사 주는 물건의 범위를 한정하지 않는 표현이다.
- 買う かう
결합·활용
買う→買って（かって）. 문법·활용 설명과 연결.
- 甘やかす あまやかす
결합·활용
甘やかす→甘やかしすぎ（あまやかしすぎ）. 문법·활용 설명과 연결.
疲れた日くらいは、自分を少し甘やかしてもいいよね。
피곤한 날 정도는 나한테 조금 너그러워도 되겠지.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
피곤한 날만큼은 자신에게 휴식이나 작은 즐거움을 허용해도 괜찮겠다고 말하며 동의를 구한다.
어휘 해설
疲れる（つかれる）
결합·활용
疲れる→疲れた（つかれた）. 문법·활용 설명과 연결.
日（ひ）
결합·활용
甘やかす→甘やかして（あまやかして）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
疲れた日くらいは（つかれたひくらいは）는 피곤한 날만큼은, ～てもいい는 자신에게 허용하는 표현입니다.
뜻이 이어지는 과정
自分を甘やかす（じぶんをあまやかす）는 여기서 스스로 좀 쉬게 하거나 대접한다는 가벼운 뜻입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 疲れる つかれる
결합·활용
疲れる→疲れた（つかれた）. 문법·활용 설명과 연결.
- 甘やかす あまやかす
결합·활용
甘やかす→甘やかして（あまやかして）. 문법·활용 설명과 연결.
아이의 정리 습관을 이야기하는 부모
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
Aおもちゃの片付けも全部やってあげるの？
장난감 정리까지 전부 해 주는 거야?
단어·문법·문장 해설
문법·활용
片付けも全部（かたづけもぜんぶ）는 정리까지 전부라는 강조입니다. やってあげる는 아이 대신 해 주는 행동입니다.
뜻이 이어지는 과정
아이에게 맡길 일까지 부모가 하는지 묻는 발화입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
ちょっと甘やかしすぎたかな。今日は一緒にやってみる。
좀 너무 오냐오냐했나 봐. 오늘은 같이 해 볼게.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
甘やかす（あまやかす）
결합·활용
甘やかす→甘やかしすぎた（あまやかしすぎた）. 문법·활용 설명과 연결.
今日（きょう）
문법·활용
甘やかしすぎた（あまやかしすぎた）는 과거 행동을 돌아보는 말입니다. やってみる는 오늘 함께 시도하겠다는 뜻입니다.
뜻이 이어지는 과정
응석을 허용한 행동을 인정하고 아이와 같이 정리하는 방식으로 바꾸려 합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 甘やかす あまやかす
결합·활용
甘やかす→甘やかしすぎた（あまやかしすぎた）. 문법·활용 설명과 연결.
아이의 정리 습관을 이야기하는 부모
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
Aおもちゃの片付けも全部やってあげるんですか。
장난감 정리까지 전부 해 주는 거예요?
단어·문법·문장 해설
문법·활용
片付けも全部（かたづけもぜんぶ）는 정리까지 전부라는 강조입니다. やってあげる는 아이 대신 해 주는 행동입니다.
뜻이 이어지는 과정
아이에게 맡길 일까지 부모가 하는지 묻는 발화입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
ちょっと甘やかしすぎたかもしれません。今日は一緒にやってみます。
너무 오냐오냐했는지도 모르겠어요. 오늘은 같이 해 볼게요.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
甘やかす（あまやかす）
결합·활용
甘やかす→甘やかしすぎた（あまやかしすぎた）. 문법·활용 설명과 연결.
今日（きょう）
문법·활용
甘やかしすぎたかもしれません는 지나치게 다 해 줬을지도 모른다는 조심스러운 반성이다. 今日は一緒にやってみます는 오늘 아이와 함께 정리를 해 보겠다는 정중한 의향이다.
뜻이 이어지는 과정
정리까지 전부 해 주는 방식을 돌아보며 지나치게 허용했을 가능성을 인정하고, 오늘은 아이와 함께 해 보겠다고 답한다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 甘やかす あまやかす
결합·활용
甘やかす→甘やかしすぎた（あまやかしすぎた）. 문법·활용 설명과 연결.
대화에서 쓰기
애정을 주는 かわいがる와 달리 甘やかす에는 제한을 너무 풀어 준다는 평가가 있다.
활용·함께 쓰는 표현
한국어 화자 주의점
기본 뜻
잘못이나 책임을 들어 상대를 몰아세우다. 人を責める（せめる）와 失敗（しっぱい）を責める（せめる）를 모두 배운다.
한자 메모
責 꾸짖을 책
한국 한자에도 같은 글자가 있다. 일본 국자가 아니며 한국 음훈과 일본어 읽기는 별개다.
책임(責任)
비슷한 표현·관계
責める（せめる） / 叱る（しかる）
핵심 차이
叱る（しかる）는 잘못한 행동을 나무라는 데, 責める（せめる）는 잘못의 책임을 따지고 비난하는 데 초점을 둡니다. 같은 지적이라도 무엇을 중심으로 말하는지 달라집니다.
같은 상황
직장 장면에서 행동을 나무라는 말과 책임을 몰아 추궁하는 말을 비교할 수 있습니다.
지각한 부하 직원을 꾸짖었어요.
단어·문법·문장 해설
失敗の責任を部下だけに押しつけて責めました。
실패의 책임을 부하 직원에게만 떠넘기며 비난했어요.
단어·문법·문장 해설
바꿔 쓸 수 있나요?
같은 지각 장면에 責める（せめる）도 가능하지만 책임 추궁·비난의 관점이 더 드러납니다. 두 표현이 항상 좋은 지도와 나쁜 공격으로 나뉘는 것은 아닙니다.
기억할 점
自分（じぶん）を責める（せめる）는 스스로를 탓하는 말입니다. 다른 사람을 지도하는 叱る（しかる）의 전형적 장면과 구별하세요.
예문으로 익히기
彼らは私の不注意を責めました。
그들은 제 부주의를 탓했어요.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
잘못이나 책임을 들어 상대를 몰아세우다. 人を責める와 失敗を責める를 모두 배운다. 叱る는 행동을 바로잡는 목적이 드러날 수 있고, 責める는 책임 추궁에 초점. 잘못을 지적하는 모든 말을 동일시하지 않는다.
어휘 해설
彼ら（かれら）
결합·활용
責める→責めました（せめました）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
不注意を責める（ふちゅういをせめる）는 부주의를 잘못으로 지적하고 탓한다는 뜻입니다.
뜻이 이어지는 과정
단순히 사실을 확인하는 말보다 책임을 묻는 태도가 있습니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 責める せめる
결합·활용
責める→責めました（せめました）. 문법·활용 설명과 연결.
一度失敗しただけで、そんなに自分を責めないでください。
한 번 실패했다고 그렇게 자책하지 마세요.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
叱る는 행동을 바로잡는 목적이 드러날 수 있고, 責める는 책임 추궁에 초점. 잘못을 지적하는 모든 말을 동일시하지 않는다.
어휘 해설
一度（いちど）
결합·활용
失敗する→失敗した（しっぱいした）. 문법·활용 설명과 연결.
自分（じぶん）
결합·활용
責める→責めないで（せめないで）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
一度失敗しただけで（いちどしっぱいしただけで）는 한 번의 실패만으로라는 한정입니다. 自分を責めないで（じぶんをせめないで）는 자책을 멈추라는 말입니다.
뜻이 이어지는 과정
실패 자체를 부정하는 것이 아니라 자신을 심하게 비난하지 말라고 위로합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 失敗する しっぱいする
결합·활용
失敗する→失敗した（しっぱいした）. 문법·활용 설명과 연결.
- 責める せめる
결합·활용
責める→責めないで（せめないで）. 문법·활용 설명과 연결.
誰かを責める前に、まず何があったのか確認しましょう。
누군가를 탓하기 전에 먼저 무슨 일이 있었는지 확인해요.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
叱る는 행동을 바로잡는 목적이 드러날 수 있고, 責める는 책임 추궁에 초점. 잘못을 지적하는 모든 말을 동일시하지 않는다.
어휘 해설
誰（だれ）
이 문장에서
잘못의 책임을 추궁하다
前（まえ）
결합·활용
確認する→確認しましょう（かくにんしましょう）. 문법·활용 설명과 연결.
まず（まず）
문법·활용
責める前に（せめるまえに）는 비난에 앞서, 何があったのか（なにがあったのか）는 확인해야 할 내용을 묶습니다.
뜻이 이어지는 과정
누구를 탓할지부터 정하지 말고 사건 경위를 먼저 확인하자는 제안입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 確認する かくにんする
결합·활용
確認する→確認しましょう（かくにんしましょう）. 문법·활용 설명과 연결.
일에서 실수한 친구를 위로함
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
A私のせいで間に合わなかったんだ。
나 때문에 시간에 못 맞춘 거야.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
私（わたし）
결합·활용
間に合う→間に合わなかった（まにあわなかった）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
私のせいで（わたしのせいで）는 나를 좋지 않은 결과의 원인으로 지목합니다. 間に合わなかった（まにあわなかった）는 제시간에 맞추지 못했다는 뜻입니다.
뜻이 이어지는 과정
어떤 마감·약속인지는 생략되어 있으며 자신에게 책임을 돌리는 발화입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 間に合う まにあう
결합·활용
間に合う→間に合わなかった（まにあわなかった）. 문법·활용 설명과 연결.
自分ばかり責めないで。予定にも無理があったよ。
자기만 탓하지 마. 일정에도 무리가 있었어.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
自分（じぶん）
결합·활용
責める→責めないで（せめないで）. 문법·활용 설명과 연결.
予定（よてい）
문법·활용
自分ばかり（じぶんばかり）는 자기만, 予定にも（よていにも）는 일정 자체에도 원인이 있었다는 뜻입니다.
뜻이 이어지는 과정
책임이 전혀 없다고 단정하지 않고 과도한 자책을 줄이는 대답입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 責める せめる
결합·활용
責める→責めないで（せめないで）. 문법·활용 설명과 연결.
일에서 실수한 친구를 위로함
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
A私のせいで間に合わなかったんです。
저 때문에 시간에 못 맞춘 거예요.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
私（わたし）
결합·활용
間に合う→間に合わなかった（まにあわなかった）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
私のせいで（わたしのせいで）는 나를 좋지 않은 결과의 원인으로 지목합니다. 間に合わなかった（まにあわなかった）는 제시간에 맞추지 못했다는 뜻입니다.
뜻이 이어지는 과정
어떤 마감·약속인지는 생략되어 있으며 자신에게 책임을 돌리는 발화입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 間に合う まにあう
결합·활용
間に合う→間に合わなかった（まにあわなかった）. 문법·활용 설명과 연결.
自分ばかり責めないでください。予定にも無理がありましたよ。
자기만 탓하지 마세요. 일정에도 무리가 있었어요.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
自分（じぶん）
결합·활용
責める→責めないで（せめないで）. 문법·활용 설명과 연결.
予定（よてい）
문법·활용
自分ばかり（じぶんばかり）는 자기만, 予定にも（よていにも）는 일정 자체에도 원인이 있었다는 뜻입니다.
뜻이 이어지는 과정
책임이 전혀 없다고 단정하지 않고 과도한 자책을 줄이는 대답입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 責める せめる
결합·활용
責める→責めないで（せめないで）. 문법·활용 설명과 연결.
대화에서 쓰기
비난과 사실 확인의 의도를 대화 속에서 구별한다.
활용·함께 쓰는 표현
활용형
함께 쓰는 표현
- 文句ばかり言う
불평만 하다
ばかり가 불평의 반복을 부각한다. 상대를 비판하는 말이므로 직접 말할 때는 어조를 살핀다.
- 文句を言われる
불평·항의를 듣다
상대에게 불평·항의를 듣는 수동 표현. 누가 불평했는지는 に로 덧붙인다.
- 文句を言わずに
불평하지 않고
불평을 늘어놓지 않고 일을 한다는 연결. 뒤에는 引き受ける·手伝う 같은 행동이 자주 온다.
한국어 화자 주의점
기본 뜻
文句（もんく）는 여기서 불평, 言う（いう）는 말하다. 전체가 불만을 나타내는 결합이다. 文句（もんく）がある는 불만이 있다.
한자 메모
文 글월 문
한국 한자에도 같은 글자가 있다. 일본 국자가 아니며 한국 음훈과 일본어 읽기는 별개다.
문구(文句)·언어(言語)
句 글귀 구
한국 한자에도 같은 글자가 있다. 일본 국자가 아니며 한국 음훈과 일본어 읽기는 별개다.
문구(文句)·언어(言語)
言 말씀 언
한국 한자에도 있는 글자로 일본에서 만든 국자가 아니다. 한·일 인쇄 글꼴의 세부 모양 차이와 별도 신자체 대응을 구별한다. 대표 한국 음훈은 일본어 읽기와 별개다.
언어(言語)
비슷한 표현·관계
文句を言う（もんくをいう） / 苦情（くじょう）を言う（いう） — 불평과 문제 제기
핵심 차이
文句を言う（もんくをいう）는 마음에 들지 않아 불평하거나 이의를 말하는 것을 넓게 나타냅니다. 苦情（くじょう）を言う（いう）는 피해·서비스 문제 등을 상대에게 항의하는 데 어울립니다.
같은 상황
가족 식사 불평과 관리 주체에게 하는 문제 제기를 비교한 것입니다.
弟は料理に文句を言っています。
남동생은 음식에 불평하고 있어요.
단어·문법·문장 해설
騒音について管理会社に苦情を言いました。
소음에 대해 관리회사에 항의했어요.
단어·문법·문장 해설
바꿔 쓸 수 있나요?
서비스 문제에서는 둘 다 가능할 수 있지만 文句（もんく）를 고르면 불평하는 태도가 부각될 수 있습니다. 苦情（くじょう）는 문제·피해를 제기하는 성격이 더 분명합니다.
기억할 점
文句（もんく）ばかり言う（いう）는 불평만 한다는 부정적 평가입니다. 정당한 항의인지와 말의 인상은 별도로 판단하세요.
예문으로 익히기
あの人はいつも文句ばかり言っています。
저 사람은 늘 불평만 해요.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
文句는 여기서 불평, 言う는 말하다. 전체가 불만을 나타내는 결합이다. 文句がある는 불만이 있다. 苦情を言う는 피해·서비스에 대한 항의에 어울린다. 文句ばかり言う는 불평이 많다는 부정적 평가를 담는다.
어휘 해설
人（ひと）
결합·활용
文句を言う는 불만을 말하거나 불평한다는 표현이다.
言う（いう）
결합·활용
言う→言って（いって）. 문법·활용 설명과 연결.
いつも（いつも）
이 문장에서
늘·항상
文句を言う（もんくをいう）
문법·활용
文句ばかり（もんくばかり）는 불평만이라는 편중을 나타냅니다. いつも와 ～ています가 반복 습관을 말합니다.
뜻이 이어지는 과정
단 한 번 불만을 말한 사건이 아니라 불평이 많다는 화자의 평가입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 文句 もんく
결합·활용
文句を言う는 불만을 말하거나 불평한다는 표현이다.
- 言う いう
결합·활용
言う→言って（いって）. 문법·활용 설명과 연결.
文句を言うだけでなく、どうしたらいいか一緒に考えてほしい。
불평만 하지 말고 어떻게 하면 좋을지 같이 생각해 줬으면 해.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
苦情を言う는 피해·서비스에 대한 항의에 어울린다. 文句ばかり言う는 불평이 많다는 부정적 평가를 담는다.
어휘 해설
文句（もんく）
결합·활용
文句を言う는 불만을 말하거나 불평한다는 표현이다.
言う（いう）
이 문장에서
一緒に로 같이 행동함을 나타낸다
考える（かんがえる）
결합·활용
考える→考えて（かんがえて）. 문법·활용 설명과 연결.
文句を言う（もんくをいう）
문법·활용
～だけでなく는 불평에 그치지 말라는 뜻입니다. どうしたらいいか는 좋은 해결책에 대한 의문, ～てほしい는 상대에게 바라는 행동입니다.
뜻이 이어지는 과정
考えてほしい（かんがえてほしい）의 행동 주체는 상대방입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 文句 もんく
결합·활용
文句を言う는 불만을 말하거나 불평한다는 표현이다.
- 考える かんがえる
결합·활용
考える→考えて（かんがえて）. 문법·활용 설명과 연결.
料理が冷めていたので、店員に文句を言った。
음식이 식어 있어서 직원에게 불평했다.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
苦情を言う는 피해·서비스에 대한 항의에 어울린다. 文句ばかり言う는 불평이 많다는 부정적 평가를 담는다.
어휘 해설
料理（りょうり）
결합·활용
冷める→冷めて（さめて）. 문법·활용 설명과 연결.
店員（てんいん）
결합·활용
文句を言う는 불만을 말하거나 불평한다는 표현이다.
言う（いう）
결합·활용
言う→言った（いった）. 문법·활용 설명과 연결.
文句を言う（もんくをいう）
결합·활용
서비스나 상황에 대한 불만을 상대에게 직접 드러내는 표현이다. 중립적인 의견 전달보다 따지는 느낌이 날 수 있다.
문법·활용
冷めていた（さめていた）는 음식이 이미 식은 상태, 店員に（てんいんに）는 불만을 전한 상대입니다.
뜻이 이어지는 과정
문제의 원인은 음식 온도이며 文句を言う는 단순히 직원과 이야기했다는 뜻이 아닙니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 冷める さめる
결합·활용
冷める→冷めて（さめて）. 문법·활용 설명과 연결.
- 文句 もんく
결합·활용
文句を言う는 불만을 말하거나 불평한다는 표현이다.
- 言う いう
결합·활용
言う→言った（いった）. 문법·활용 설명과 연결.
- 文句を言う もんくをいう
결합·활용
서비스나 상황에 대한 불만을 상대에게 직접 드러내는 표현이다. 중립적인 의견 전달보다 따지는 느낌이 날 수 있다.
친구와 식당을 고르는 장면
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
Aどの店を選んでも文句を言うんだね。
어느 가게를 골라도 불평하네.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
店（みせ）
결합·활용
選ぶ→選んでも（えらんでも）. 문법·활용 설명과 연결.
文句（もんく）
결합·활용
文句を言う는 불만을 말하거나 불평한다는 표현이다.
言う（いう）
문법·활용
どの店を選んでも（どのみせをえらんでも）는 어느 가게를 골라도라는 양보 조건입니다.
뜻이 이어지는 과정
언제나 불평한다는 불만이 담겨 있어 です・ます체라도 비판으로 들릴 수 있습니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 選ぶ えらぶ
결합·활용
選ぶ→選んでも（えらんでも）. 문법·활용 설명과 연결.
- 文句 もんく
결합·활용
文句を言う는 불만을 말하거나 불평한다는 표현이다.
미안. 이번에는 내가 찾아볼게.
단어·문법·문장 해설
문법·활용
今度は私が（こんどはわたしが）는 이번에는 내가 맡겠다는 대조입니다. 探す（さがす）의 대상은 앞서 말한 가게입니다.
뜻이 이어지는 과정
사과하고 다음 선택의 책임을 맡는 자연스러운 응답입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
친구와 식당을 고르는 장면
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
Aどの店を選んでも文句を言うんですね。
어느 가게를 골라도 불평하시네요.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
店（みせ）
결합·활용
選ぶ→選んでも（えらんでも）. 문법·활용 설명과 연결.
文句（もんく）
결합·활용
文句を言う는 불만을 말하거나 불평한다는 표현이다.
言う（いう）
문법·활용
どの店を選んでも（どのみせをえらんでも）는 어느 가게를 골라도라는 양보 조건입니다.
뜻이 이어지는 과정
언제나 불평한다는 불만이 담겨 있어 です・ます체라도 비판으로 들릴 수 있습니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 選ぶ えらぶ
결합·활용
選ぶ→選んでも（えらんでも）. 문법·활용 설명과 연결.
- 文句 もんく
결합·활용
文句を言う는 불만을 말하거나 불평한다는 표현이다.
すみません。今度は私が探します。
미안해요. 이번에는 제가 찾아볼게요.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
今度（こんど）
결합·활용
探す→探します（さがします）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
今度は私が（こんどはわたしが）는 이번에는 내가 맡겠다는 대조입니다. 探す（さがす）의 대상은 앞서 말한 가게입니다.
뜻이 이어지는 과정
사과하고 다음 선택의 책임을 맡는 자연스러운 응답입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 探す さがす
결합·활용
探す→探します（さがします）. 문법·활용 설명과 연결.
대화에서 쓰기
직접 불평하는 경우와 불평을 듣는 수동 관점을 비교한다.
활용·함께 쓰는 표현
한국어 화자 주의점
기본 뜻
상대의 반응을 재미있어하며 놀리다. 친근한 사이에서도 상대가 싫어하면 불쾌한 행동이다.
비슷한 표현·관계
いじめる（いじめる） / からかう（からかう）
핵심 차이
からかう는 상대를 놀리거나 반응을 유도하는 행동입니다. いじめる는 상대를 괴롭히는 행동으로, 놀림이 상대에게 고통을 주면 둘의 영역이 겹칠 수 있습니다.
같은 상황
같은 실수를 소재로 해도 반복성과 관계, 상대가 겪는 피해에 따라 괴롭힘으로 볼 수 있습니다.
同じ失敗を何度も持ち出して、友達をいじめました。
같은 실수를 몇 번이나 들먹이며 친구를 괴롭혔어요.
단어·문법·문장 해설
바꿔 쓸 수 있나요?
からかう를 썼다고 무해한 행동이 되는 것은 아닙니다. いじめる로 표현하면 상대를 괴롭히는 성격을 분명하게 평가합니다.
기억할 점
‘장난이었다’는 화자의 의도만으로 단어의 실제 영향을 판단하지 마세요. 상대와 장면을 함께 보아야 합니다.
からかう（からかう） / ふざける（ふざける）
핵심 차이
からかう는 누군가를 놀림의 대상으로 삼는 데 초점이 있고, ふざける는 장난하거나 진지하지 않게 행동하는 데 초점이 있습니다. 장난에 반드시 놀림당하는 사람이 있는 것은 아닙니다.
같은 상황
첫 문장은 친구를 대상으로 한 놀림, 둘째는 수업 태도 자체의 장난스러움을 말합니다.
友達の言い間違いをからかいました。
친구의 말실수를 놀렸어요.
단어·문법·문장 해설
授業中にふざけて、先生に注意されました。
수업 중 장난하다가 선생님께 주의를 받았어요.
단어·문법·문장 해설
바꿔 쓸 수 있나요?
누군가를 놀리며 장난쳤다면 겹칠 수 있습니다. 하지만 혼자 우스운 몸짓을 하는 ふざける에 반드시 からかう가 성립하는 것은 아닙니다.
기억할 점
人（ひと）をからかう와 ふざける의 문장 구조도 다릅니다. ふざける에 놀리는 대상을 그대로 を로 붙이지 마세요.
예문으로 익히기
発音が悪いからといって彼をからかわないでください。
발음이 나쁘다고 해서 그를 놀리지 마세요.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
상대의 반응을 재미있어하며 놀리다. 친근한 사이에서도 상대가 싫어하면 불쾌한 행동이다. いじめる와 항상 무해함/유해함으로 나뉘지 않는다. 発音をからかう는 상대에게 상처를 줄 수 있는 놀림.
어휘 해설
発音（はつおん）
결합·활용
発音은 소리를 내어 말하는 방식이라는 명사이다.
悪い（わるい）
문법·활용
～からといって는 그 이유만으로 뒤 행동을 정당화하지 말라는 표현입니다. からかわないでください는 놀리지 말라는 요청입니다.
뜻이 이어지는 과정
발음이 좋지 않다는 사실 여부와 조롱해도 된다는 판단을 분리합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 発音 はつおん
결합·활용
発音은 소리를 내어 말하는 방식이라는 명사이다.
日本語の発音をからかわれて、話すのが怖くなった。
일본어 발음 때문에 놀림을 받아서 말하는 게 무서워졌다.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
いじめる와 항상 무해함/유해함으로 나뉘지 않는다. 発音をからかう는 상대에게 상처를 줄 수 있는 놀림.
어휘 해설
日本語（にほんご）
결합·활용
発音은 소리를 내어 말하는 방식이라는 명사이다.
話す（はなす）
결합·활용
怖い→怖く（こわく）. 문법·활용 설명과 연결.
からかう（からかう）
문법·활용
からかわれて는 놀림받은 수동형입니다. 話すの（はなすの）는 말하기를 명사화하고 怖くなった（こわくなった）는 심리 변화입니다.
뜻이 이어지는 과정
발음에 대한 놀림이 실제 말하기를 위축시킨 결과입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 発音 はつおん
결합·활용
発音은 소리를 내어 말하는 방식이라는 명사이다.
- 怖い こわい
결합·활용
怖い→怖く（こわく）. 문법·활용 설명과 연결.
また私をからかってるの？今度は本当のことを教えて。
또 나 놀리는 거야? 이번에는 진짜를 알려 줘.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
상대가 장난으로 말한 것인지 확인하고, 이번에는 사실을 알려 달라고 요구한다.
어휘 해설
私（わたし）
결합·활용
教える→教えて（おしえて）. 문법·활용 설명과 연결.
からかう（からかう）
문법·활용
からかってる는 からかっている의 축약입니다. 本当のことを教えて（ほんとうのことをおしえて）는 진짜 내용을 알려 달라는 요청입니다.
뜻이 이어지는 과정
외모를 놀리는 상황으로 한정되지 않고 거짓 정보로 장난치는 상황도 가능합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 教える おしえる
결합·활용
教える→教えて（おしえて）. 문법·활용 설명과 연결.
친구가 발음을 흉내 내는 상황
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
A그 말투 좀 재미있네.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
言い方（いいかた）
결합·활용
言い方 전체로 어떻게 말하는지를 나타냅니다.
문법·활용
言い方（いいかた）는 말하는 방식입니다. ちょっと는 평가의 정도를 누그러뜨립니다.
뜻이 이어지는 과정
화자는 재미있다고 말해도 상대는 조롱으로 느낄 수 있다는 대화의 출발점입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 言い方 いいかた
결합·활용
言い方 전체로 어떻게 말하는지를 나타냅니다.
からかわないで。こっちは真剣に練習してるんだよ。
놀리지 마. 나는 진지하게 연습하는 거야.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
真剣（しんけん）
결합·활용
練習する→練習している→練習してる. 회화에서 い를 줄인 형태이다.
からかう（からかう）
문법·활용
こっち／こちら는 이 상황에서 말하는 자신 쪽입니다. 練習してる／している（れんしゅうしてる／している）는 현재의 진지한 노력을 말합니다.
뜻이 이어지는 과정
장소의 이쪽이 아니라 ‘나는 진지하다’는 입장 차이를 강조합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 練習する れんしゅうする
결합·활용
練習する→練習している→練習してる. 회화에서 い를 줄인 형태이다.
친구가 발음을 흉내 내는 상황
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
Aその言い方、ちょっとおもしろいですね。
그 말투 좀 재미있네요.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
言い方（いいかた）
결합·활용
言い方 전체로 어떻게 말하는지를 나타냅니다.
문법·활용
言い方（いいかた）는 말하는 방식입니다. ちょっと는 평가의 정도를 누그러뜨립니다.
뜻이 이어지는 과정
화자는 재미있다고 말해도 상대는 조롱으로 느낄 수 있다는 대화의 출발점입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 言い方 いいかた
결합·활용
言い方 전체로 어떻게 말하는지를 나타냅니다.
からかわないでください。こちらは真剣に練習しているんです。
놀리지 마세요. 저는 진지하게 연습하고 있어요.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
真剣（しんけん）
결합·활용
練習する→練習している. 練習しているんです로 자신의 진지한 노력을 설명한다.
からかう（からかう）
문법·활용
こっち／こちら는 이 상황에서 말하는 자신 쪽입니다. 練習してる／している（れんしゅうしてる／している）는 현재의 진지한 노력을 말합니다.
뜻이 이어지는 과정
장소의 이쪽이 아니라 ‘나는 진지하다’는 입장 차이를 강조합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 練習する れんしゅうする
결합·활용
練習する→練習している. 練習しているんです로 자신의 진지한 노력을 설명한다.
대화에서 쓰기
상대가 원하지 않는 놀림의 경계를 확인한다.
활용·함께 쓰는 표현
한국어 화자 주의점
기본 뜻
장난스럽게 행동하다. ふざけないで는 진지하게 하라는 요구이며 어조에 따라 강한 비난이 된다.
비슷한 표현·관계
からかう（からかう） / ふざける（ふざける）
핵심 차이
からかう는 누군가를 놀림의 대상으로 삼는 데 초점이 있고, ふざける는 장난하거나 진지하지 않게 행동하는 데 초점이 있습니다. 장난에 반드시 놀림당하는 사람이 있는 것은 아닙니다.
같은 상황
첫 문장은 친구를 대상으로 한 놀림, 둘째는 수업 태도 자체의 장난스러움을 말합니다.
友達の言い間違いをからかいました。
친구의 말실수를 놀렸어요.
단어·문법·문장 해설
授業中にふざけて、先生に注意されました。
수업 중 장난하다가 선생님께 주의를 받았어요.
단어·문법·문장 해설
바꿔 쓸 수 있나요?
누군가를 놀리며 장난쳤다면 겹칠 수 있습니다. 하지만 혼자 우스운 몸짓을 하는 ふざける에 반드시 からかう가 성립하는 것은 아닙니다.
기억할 점
人（ひと）をからかう와 ふざける의 문장 구조도 다릅니다. ふざける에 놀리는 대상을 그대로 を로 붙이지 마세요.
예문으로 익히기
彼はふざけてコーヒーに塩を入れました。
그는 장난으로 커피에 소금을 넣었어요.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
장난스럽게 행동하다. ふざけないで는 진지하게 하라는 요구이며 어조에 따라 강한 비난이 된다. からかう는 놀림받는 상대를 を로 취할 수 있다. ふざける는 행동 자체를 말하며 人をふざける라고 하지 않는다.
어휘 해설
彼（かれ）
결합·활용
入れました（いれました）는 入れる의 정중 과거형입니다.
コーヒー（こーひー）
문법·활용
ふざけて는 장난으로라는 행동의 태도입니다. コーヒーに塩を入れる（コーヒーにしおをいれる）에서 に는 넣는 곳, を는 넣는 재료입니다.
뜻이 이어지는 과정
ふざける가 반드시 말장난만 뜻하는 것은 아닙니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 入れる いれる
결합·활용
入れました（いれました）는 入れる의 정중 과거형입니다.
彼はふざけたことを言って人を笑わせました。
그는 장난스러운 말을 해서 사람들을 웃겼어요.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
장난스럽게 행동하다. ふざけないで는 진지하게 하라는 요구이며 어조에 따라 강한 비난이 된다. からかう는 놀림받는 상대를 を로 취할 수 있다. ふざける는 행동 자체를 말하며 人をふざける라고 하지 않는다.
어휘 해설
彼（かれ）
결합·활용
言う→言って（いって）. 문법·활용 설명과 연결.
人（ひと）
결합·활용
笑う→사역형 笑わせる→笑わせました. 장난스러운 말로 사람들을 웃게 했다는 뜻이다.
ふざける（ふざける）
문법·활용
ふざけたこと는 장난스러운 내용입니다. 笑わせました（わらわせました）는 笑う의 사역형으로 사람들을 웃게 했다는 뜻입니다.
뜻이 이어지는 과정
웃는 주체는 듣는 사람들이고 웃게 만든 주체는 그입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 言う いう
결합·활용
言う→言って（いって）. 문법·활용 설명과 연결.
- 笑う わらう
결합·활용
笑う→사역형 笑わせる→笑わせました. 장난스러운 말로 사람들을 웃게 했다는 뜻이다.
階段でふざけると危ないから、ちゃんと前を見て歩いて。
계단에서 장난치면 위험하니까 앞을 제대로 보고 걸어.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
からかう는 놀림받는 상대를 を로 취할 수 있다. ふざける는 행동 자체를 말하며 人をふざける라고 하지 않는다.
어휘 해설
階段（かいだん）
결합·활용
見る→見て（みて）. 문법·활용 설명과 연결.
歩く（あるく）
결합·활용
歩く→歩いて（あるいて）. 문법·활용 설명과 연결.
ふざける（ふざける）
문법·활용
ふざけると는 장난치면이라는 조건, 前を見て歩いて（まえをみてあるいて）는 앞을 보며 걸으라는 요청입니다.
뜻이 이어지는 과정
계단에서의 위험 때문에 행동을 즉시 제지하는 말입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 見る みる
결합·활용
見る→見て（みて）. 문법·활용 설명과 연결.
- 歩く あるく
결합·활용
歩く→歩いて（あるいて）. 문법·활용 설명과 연결.
ふざけて言ったつもりだったけど、相手を傷つけてしまった。
장난으로 한 말이었는데 상대에게 상처를 주고 말았다.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
からかう는 놀림받는 상대를 を로 취할 수 있다. ふざける는 행동 자체를 말하며 人をふざける라고 하지 않는다.
어휘 해설
言う（いう）
결합·활용
言う→言った（いった）. 문법·활용 설명과 연결.
相手（あいて）
결합·활용
傷つける→傷つけて＋しまった. 바라지 않은 결과가 생긴 데 대한 후회를 나타낸다.
ふざける（ふざける）
문법·활용
～つもりだったけど는 자기 의도와 실제 결과의 어긋남입니다. 傷つけてしまった（きずつけてしまった）는 상처 준 결과를 후회합니다.
뜻이 이어지는 과정
장난으로 말했다고 생각한 화자의 의도와 상대가 마음의 상처를 받은 결과가 어긋난다. 傷つける는 상대의 마음을 상하게 하다는 타동사이다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 言う いう
결합·활용
言う→言った（いった）. 문법·활용 설명과 연결.
- 傷つける きずつける
결합·활용
傷つける→傷つけて＋しまった. 바라지 않은 결과가 생긴 데 대한 후회를 나타낸다.
계단에서 장난치는 친구에게 주의
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
Aほら、この歩き方、おもしろいでしょ。
봐, 이렇게 걸으니까 재미있지?
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
歩き方（あるきかた）
결합·활용
歩き方는 歩く의 ます형 어간에 方를 붙인 명사입니다.
ほら（ほら）
문법·활용
歩き方（あるきかた）는 걷는 방식입니다. ～でしょ／でしょう는 재미있다는 반응을 상대에게 기대합니다.
뜻이 이어지는 과정
특정 걸음걸이를 실제로 보여 주면서 하는 말이라 この가 가리키는 행동이 필요합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 歩き方 あるきかた
결합·활용
歩き方는 歩く의 ます형 어간에 方를 붙인 명사입니다.
ここでふざけないで。階段から落ちるよ。
여기서 장난치지 마. 계단에서 떨어지겠어.
단어·문법·문장 해설
문법·활용
ふざけないで는 장난치지 말라는 요청입니다. 階段から落ちる（かいだんからおちる）는 계단에서 떨어질 위험을 말합니다.
뜻이 이어지는 과정
현재형은 여기서 이미 떨어졌다는 보고가 아니라 앞으로 생길 수 있는 결과에 대한 경고입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
계단에서 장난치는 친구에게 주의
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
Aほら、この歩き方、おもしろいでしょう。
봐요, 이렇게 걸으니까 재미있죠?
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
歩き方（あるきかた）
결합·활용
歩き方는 歩く의 ます형 어간에 方를 붙인 명사입니다.
ほら（ほら）
문법·활용
歩き方（あるきかた）는 걷는 방식입니다. ～でしょ／でしょう는 재미있다는 반응을 상대에게 기대합니다.
뜻이 이어지는 과정
특정 걸음걸이를 실제로 보여 주면서 하는 말이라 この가 가리키는 행동이 필요합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 歩き方 あるきかた
결합·활용
歩き方는 歩く의 ます형 어간에 方를 붙인 명사입니다.
ここでふざけないでください。階段から落ちますよ。
여기서 장난치지 마세요. 계단에서 떨어지겠어요.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
階段（かいだん）
결합·활용
落ちる→落ちます（おちます）. 문법·활용 설명과 연결.
ふざける（ふざける）
문법·활용
ふざけないでください는 장난치지 말라는 정중한 부탁이다. 階段から落ちますよ는 이대로 하면 계단에서 떨어질 수 있다고 경고한다.
뜻이 이어지는 과정
현재형은 여기서 이미 떨어졌다는 보고가 아니라 앞으로 생길 수 있는 결과에 대한 경고입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 落ちる おちる
결합·활용
落ちる→落ちます（おちます）. 문법·활용 설명과 연결.
대화에서 쓰기
위험한 장난을 제지하는 기존 대화와 달리 발언의 진지함을 확인한다.
활용·함께 쓰는 표현
활용형
함께 쓰는 표현
- 予定が狂う
예정이 틀어지다
예정한 순서·시간이 어긋난다. 일부러 계획을 바꾸는 予定を変える와 달리 예상 밖의 변화다.
- 時計が狂う
시계가 맞지 않다
시계의 시간이 실제와 맞지 않는 상태. 느림은 遅れる, 빠름은 進む로 구체화한다.
- 調子が狂う
페이스·상태가 흐트러지다
평소의 속도·감각·페이스를 잃는다. 장비뿐 아니라 사람의 작업 리듬에도 쓴다.
- 予定が狂ってしまう
계획이 틀어져 버리다
～てしまう가 예상 밖으로 계획이 어긋나 곤란하다는 느낌을 더한다.
한국어 화자 주의점
기본 뜻
상태·조정·예정이 정상에서 벗어나다. 자동사·5단이다. 사람에게 気が狂った（くるった）라고 하면 강한 모욕이 될 수 있다.
한자 메모
狂 미칠 광
한국 한자에도 같은 글자가 있다. 일본 국자가 아니며 한국 음훈과 일본어 읽기는 별개다.
광기(狂氣)
비슷한 표현·관계
狂う（くるう） / 怒る（おこる） — 어긋남을 말할 때와 화를 말할 때
핵심 차이
狂う（くるう）는 계획·시계 등이 정상에서 어긋나거나 판단이 크게 흐트러지는 뜻입니다. 단순히 화났다는 뜻의 怒る（おこる）와 같지 않습니다.
같은 상황
첫 문장은 일정의 어긋남, 둘째는 사람의 화난 반응입니다.
電車が遅れて、予定が狂いました。
전철이 늦어져 일정이 틀어졌어요.
단어·문법·문장 해설
상대가 약속을 어겨서 화가 났어요.
단어·문법·문장 해설
바꿔 쓸 수 있나요?
화났다는 말에 人（ひと）が狂う（くるう）를 쓰면 훨씬 강하고 모욕적인 평가가 될 수 있습니다. 한국어 ‘미치겠다’를 모든 상황에서 그대로 옮기지 마세요.
기억할 점
교재의 강한 표현은 자연스럽게 쓰일 특정 맥락과 상대에게 주는 영향을 함께 배워야 합니다.
예문으로 익히기
その収入で外車を買うなんて気でも狂ったんですか。
그 수입으로 외제차를 사다니, 제정신인가요?
단어·문법·문장 해설
사용 상황
상태·조정·예정이 정상에서 벗어나다. 자동사·5단이다. 사람에게 気が狂った라고 하면 강한 모욕이 될 수 있다. 予定が狂う는 계획이 틀어짐. 人が狂う를 단순히 ‘화가 나다’로 쓰지 않는다. 한국어 ‘미치겠다’의 모든 상황에 대응하지 않는다.
어휘 해설
収入（しゅうにゅう）
결합·활용
外車는 외국에서 만든 자동차라는 명사이다.
買う（かう）
결합·활용
気でも狂ったんですか는 제정신이냐고 강하게 비난하는 관용적인 반문이다.
狂う（くるう）
기본 뜻
정상 상태에서 벗어나다 / 계획·정확성이 어긋나다
결합·활용
狂う→狂った（くるった）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
～なんて는 뜻밖이라는 강한 평가, 気でも狂ったんですか（きでもくるったんですか）는 제정신이냐는 공격적인 반문입니다.
뜻이 이어지는 과정
공손한 질문으로 외워 쓰기보다 무례함이 강한 표현임을 이해하는 데 우선순위를 둡니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 外車 がいしゃ
결합·활용
外車는 외국에서 만든 자동차라는 명사이다.
- 気 き
결합·활용
気でも狂ったんですか는 제정신이냐고 강하게 비난하는 관용적인 반문이다.
- 狂う くるう
기본 뜻
정상 상태에서 벗어나다 / 계획·정확성이 어긋나다
결합·활용
狂う→狂った（くるった）. 문법·활용 설명과 연결.
雨のため計画が狂ってしまいました。
비 때문에 계획이 틀어졌어요.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
상태·조정·예정이 정상에서 벗어나다. 자동사·5단이다. 사람에게 気が狂った라고 하면 강한 모욕이 될 수 있다. 予定が狂う는 계획이 틀어짐. 人が狂う를 단순히 ‘화가 나다’로 쓰지 않는다. 한국어 ‘미치겠다’의 모든 상황에 대응하지 않는다.
어휘 해설
雨（あめ）
기본 뜻
정상 상태에서 벗어나다 / 계획·정확성이 어긋나다
결합·활용
狂う→狂って（くるって）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
雨のため（あめのため）는 원인, 計画が狂う（けいかくがくるう）는 계획이 예상대로 진행되지 않게 된다는 뜻입니다.
뜻이 이어지는 과정
사람의 정신 상태가 아니라 일정·계획의 어긋남입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 狂う くるう
기본 뜻
정상 상태에서 벗어나다 / 계획·정확성이 어긋나다
결합·활용
狂う→狂って（くるって）. 문법·활용 설명과 연결.
電車が止まって、午後の予定が全部狂ってしまった。
전철이 멈춰서 오후 일정이 전부 틀어졌다.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
予定が狂う는 계획이 틀어짐. 人が狂う를 단순히 ‘화가 나다’로 쓰지 않는다. 한국어 ‘미치겠다’의 모든 상황에 대응하지 않는다.
어휘 해설
電車（でんしゃ）
결합·활용
止まって는 止まる의 て형이며 止む의 て형 止んで와 다릅니다.
午後（ごご）
기본 뜻
정상 상태에서 벗어나다 / 계획·정확성이 어긋나다
결합·활용
狂う→狂って（くるって）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
電車が止まって는 전철 운행이 멈춘 일을 일정 차질의 원인으로 연결한다. 全部는 오후 일정 전체가 영향을 받았다는 강조이고、～てしまった는 바라지 않은 결과에 대한 유감을 나타낸다.
뜻이 이어지는 과정
狂ってしまった（くるってしまった）는 의도하지 않은 일정 차질에 대한 유감입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 止まる とまる
결합·활용
止まって는 止まる의 て형이며 止む의 て형 止んで와 다릅니다.
- 狂う くるう
기본 뜻
정상 상태에서 벗어나다 / 계획·정확성이 어긋나다
결합·활용
狂う→狂って（くるって）. 문법·활용 설명과 연결.
この時計、時間が狂ってるね。五分くらい進んでる。
이 시계 시간이 안 맞네. 5분쯤 빨라.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
予定が狂う는 계획이 틀어짐. 人が狂う를 단순히 ‘화가 나다’로 쓰지 않는다. 한국어 ‘미치겠다’의 모든 상황에 대응하지 않는다.
어휘 해설
時計（とけい）
기본 뜻
정상 상태에서 벗어나다 / 계획·정확성이 어긋나다
결합·활용
狂う→狂ってる（くるってる）. 문법·활용 설명과 연결.
五分（ごふん）
결합·활용
五分くらい進んでる는 시계가 약 5분 빠른 상태라는 뜻이다. 進んでる는 進んでいる의 축약이다.
문법·활용
狂ってる（くるってる）는 시간이 맞지 않는 상태입니다. 五分進んでる（ごふんすすんでる）는 기준 시간보다 5분 빠릅니다.
뜻이 이어지는 과정
進む를 시계가 정상 작동한다는 뜻으로만 해석하면 안 됩니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 狂う くるう
기본 뜻
정상 상태에서 벗어나다 / 계획·정확성이 어긋나다
결합·활용
狂う→狂ってる（くるってる）. 문법·활용 설명과 연결.
- 進む すすむ
결합·활용
五分くらい進んでる는 시계가 약 5분 빠른 상태라는 뜻이다. 進んでる는 進んでいる의 축약이다.
전철 지연으로 일정 변경
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
A電車が遅れて、予定が狂っちゃった。
전철이 늦어서 일정이 틀어졌어.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
電車（でんしゃ）
결합·활용
遅れる→遅れて（おくれて）. 문법·활용 설명과 연결.
予定（よてい）
기본 뜻
정상 상태에서 벗어나다 / 계획·정확성이 어긋나다
결합·활용
狂う→狂っちゃった（くるっちゃった）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
遅れて（おくれて）는 차질의 원인입니다. 狂っちゃった（くるっちゃった）는 狂ってしまった의 회화 축약입니다.
뜻이 이어지는 과정
전철이 지연되어 예정대로 일정을 진행할 수 없게 되었다고 말한다. 뒤의 응답은 쇼핑을 내일로 미루자는 제안이다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 遅れる おくれる
결합·활용
遅れる→遅れて（おくれて）. 문법·활용 설명과 연결.
- 狂う くるう
기본 뜻
정상 상태에서 벗어나다 / 계획·정확성이 어긋나다
결합·활용
狂う→狂っちゃった（くるっちゃった）. 문법·활용 설명과 연결.
じゃあ、買い物は明日にしようか。
그럼 쇼핑은 내일 할까?
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
買い物（かいもの）
결합·활용
買い物 전체가 명사입니다.
明日（あした）
문법·활용
買い物は明日にする（かいものはあしたにする）는 쇼핑 일정을 내일로 정한다는 뜻입니다. ～ようか／ましょうか는 제안입니다.
뜻이 이어지는 과정
する는 쇼핑 행동 자체보다 날짜를 선택하는 기능입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
전철 지연으로 일정 변경
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
A電車が遅れて、予定が狂ってしまいました。
전철이 늦어서 일정이 틀어졌어요.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
電車（でんしゃ）
결합·활용
遅れる→遅れて（おくれて）. 문법·활용 설명과 연결.
予定（よてい）
기본 뜻
정상 상태에서 벗어나다 / 계획·정확성이 어긋나다
결합·활용
狂う→狂って（くるって）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
遅れて는 일정 차질의 원인이다. 狂ってしまいました는 일정이 틀어진 결과에 대한 유감을 정중하게 전하며, 반말 짝의 狂っちゃった와 대응한다.
뜻이 이어지는 과정
전철이 지연되어 예정대로 일정을 진행할 수 없게 되었다고 말한다. 뒤의 응답은 쇼핑을 내일로 미루자는 제안이다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 遅れる おくれる
결합·활용
遅れる→遅れて（おくれて）. 문법·활용 설명과 연결.
- 狂う くるう
기본 뜻
정상 상태에서 벗어나다 / 계획·정확성이 어긋나다
결합·활용
狂う→狂って（くるって）. 문법·활용 설명과 연결.
では、買い物は明日にしましょうか。
그럼 쇼핑은 내일 할까요?
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
買い物（かいもの）
결합·활용
買い物 전체가 명사입니다.
明日（あした）
문법·활용
買い物は明日にする（かいものはあしたにする）는 쇼핑 일정을 내일로 정한다는 뜻입니다. ～ようか／ましょうか는 제안입니다.
뜻이 이어지는 과정
する는 쇼핑 행동 자체보다 날짜를 선택하는 기능입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
대화에서 쓰기
시간 오차를 구체적으로 확인한다.
활용·함께 쓰는 표현
한국어 화자 주의점
기본 뜻
매서운 눈으로 보다. 犯人だとにらむ에서는 유력하다고 보고 짐작하다. 추측 용법은 사건·분석의 서술에 어울린다.
한자 메모
睨 흘겨볼 예
한국 한자에도 같은 글자가 있다. 일본 국자가 아니며 한국 음훈과 일본어 읽기는 별개다.
흘겨보다(睨)
비슷한 표현·관계
睨む（にらむ） / 見る（みる） — 그냥 보기와 노려보기
핵심 차이
見る（みる）는 보는 행동을 중립적으로 말하지만, 睨む（にらむ）는 날카롭거나 적대적인 눈길로 보는 모습을 나타냅니다. 같은 시선에도 평가가 추가됩니다.
같은 상황
같은 방향을 보는 사람도 둘째처럼 말하면 화나거나 위협적인 시선으로 해석하게 됩니다.
그는 이쪽을 보고 있어요.
단어·문법·문장 해설
그는 이쪽을 노려보고 있어요.
단어·문법·문장 해설
바꿔 쓸 수 있나요?
睨む（にらむ）를 見る（みる）로 바꾸면 시선의 성격이 줄고, 반대로 바꾸면 날카로운 태도가 추가됩니다.
기억할 점
犯人（はんにん）だと睨む（にらむ）처럼 혐의를 두거나 판단하는 비유적 뜻도 있습니다. 이때는 실제로 눈을 부릅뜨고 보았다는 뜻이 아닙니다.
예문으로 익히기
彼は険しい表情で相手をにらみました。
그는 험악한 표정으로 상대를 노려봤어요.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
매서운 눈으로 보다. 犯人だとにらむ에서는 유력하다고 보고 짐작하다. 추측 용법은 사건·분석의 서술에 어울린다. 見る는 중립적 보기, にらむ는 적대적·엄한 시선. 推測する와 달리 にらむ는 자기 판단의 방향을 강조할 수 있다.
문법·활용
険しい表情で（けわしいひょうじょうで）는 노려볼 때의 표정입니다. 相手を（あいてを）는 시선의 대상입니다.
뜻이 이어지는 과정
で는 장소가 아닌 태도·상태를 나타냅니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
宝はここに隠されていると私はにらんでいます。
저는 보물이 여기에 숨겨져 있다고 보고 있어요.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
매서운 눈으로 보다. 犯人だとにらむ에서는 유력하다고 보고 짐작하다. 추측 용법은 사건·분석의 서술에 어울린다. 見る는 중립적 보기, にらむ는 적대적·엄한 시선. 推測する와 달리 にらむ는 자기 판단의 방향을 강조할 수 있다.
어휘 해설
宝（たから）
결합·활용
隠す→隠されている（かくされている）. 문법·활용 설명과 연결.
私（わたし）
결합·활용
私は（わたしは）에서 は는 화자를 주제로 제시하는 조사입니다.
睨む（にらむ）
문법·활용
隠されている（かくされている）는 숨겨진 결과 상태입니다. ～とにらんでいます는 그 내용으로 추정한다는 비유입니다.
뜻이 이어지는 과정
보물을 눈으로 노려보고 있다는 뜻이 아닙니다. 추정 내용을 と로 받습니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 隠す かくす
결합·활용
隠す→隠されている（かくされている）. 문법·활용 설명과 연결.
- 私 わたし
결합·활용
私は（わたしは）에서 は는 화자를 주제로 제시하는 조사입니다.
隣の人ににらまれて、自分の声が大きかったことに気づいた。
옆 사람에게 눈총을 받고 내 목소리가 컸다는 걸 깨달았다.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
見る는 중립적 보기, にらむ는 적대적·엄한 시선. 推測する와 달리 にらむ는 자기 판단의 방향을 강조할 수 있다.
어휘 해설
隣（となり）
이 문장에서
목소리·사람이 내는 소리
大きい（おおきい）
결합·활용
大きい→大きかった（おおきかった）. 문법·활용 설명과 연결.
気づく（きづく）
결합·활용
気づく→気づいた（きづいた）. 문법·활용 설명과 연결.
睨む（にらむ）
문법·활용
にらまれて는 노려봄을 받은 수동형입니다. 声が大きかったことに気づいた（こえがおおきかったことにきづいた）는 자신의 큰 목소리를 깨달았다는 뜻입니다.
뜻이 이어지는 과정
행동을 받은 화자의 관점에서 원인을 뒤늦게 알아차립니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 大きい おおきい
결합·활용
大きい→大きかった（おおきかった）. 문법·활용 설명과 연결.
- 気づく きづく
결합·활용
気づく→気づいた（きづいた）. 문법·활용 설명과 연결.
警察は、内部の人間の犯行だとにらんでいる。
경찰은 내부 인물의 범행으로 보고 있다.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
見る는 중립적 보기, にらむ는 적대적·엄한 시선. 推測する와 달리 にらむ는 자기 판단의 방향을 강조할 수 있다.
문법·활용
犯行だと（はんこうだと）는 경찰이 추정하는 내용을 인용합니다. にらんでいる는 수사상 판단입니다.
뜻이 이어지는 과정
실제로 확인된 사실이라고 단정하는 発見した와는 다릅니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
회의에서 표정을 오해함
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
A아까 나 노려보고 있었어?
단어·문법·문장 해설
문법·활용
にらんでた는 にらんでいた의 축약으로 아까의 시선을 확인한다. 私のこと는 시선의 대상이고, 회화에서 목적격 조사 を가 생략되어 있다.
뜻이 이어지는 과정
추정 용법이 아니라 상대가 자신을 노려봤는지 묻는 실제 시선의 용법입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
違うよ。考え事をしてただけ。
아니야. 생각에 잠겨 있었을 뿐이야.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
違う（ちがう）
결합·활용
違うよ로 노려본 것이 아니라고 답한다.
考え事（かんがえごと）
결합·활용
考え事をする로 무언가를 골똘히 생각한다는 뜻입니다.
문법·활용
考え事をしていた（かんがえごとをしていた）는 생각에 잠겨 있던 상태입니다. だけ는 그 행동뿐이었다고 범위를 한정합니다.
뜻이 이어지는 과정
노려봤다는 해석을 부정하고 의도 없는 표정이었다고 설명합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 違う ちがう
결합·활용
違うよ로 노려본 것이 아니라고 답한다.
- 考え事 かんがえごと
결합·활용
考え事をする로 무언가를 골똘히 생각한다는 뜻입니다.
회의에서 표정을 오해함
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
A아까 저를 노려보고 계셨어요?
단어·문법·문장 해설
문법·활용
にらんでいましたか는 아까 자신을 노려보고 있었는지 정중하게 묻는다. 私のことを는 시선의 대상을 명시한다. 반말 짝에서는 にらんでた로 줄이고 を를 생략한다.
뜻이 이어지는 과정
추정 용법이 아니라 상대가 자신을 노려봤는지 묻는 실제 시선의 용법입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
違いますよ。考え事をしていただけです。
아니에요. 생각에 잠겨 있었을 뿐이에요.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
違う（ちがう）
결합·활용
違いますよ로 노려본 것이 아니라고 답한다.
考え事（かんがえごと）
결합·활용
考え事をする로 무언가를 골똘히 생각한다는 뜻입니다.
문법·활용
考え事をしていた（かんがえごとをしていた）는 생각에 잠겨 있던 상태입니다. だけ는 그 행동뿐이었다고 범위를 한정합니다.
뜻이 이어지는 과정
노려봤다는 해석을 부정하고 의도 없는 표정이었다고 설명합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 違う ちがう
결합·활용
違いますよ로 노려본 것이 아니라고 답한다.
- 考え事 かんがえごと
결합·활용
考え事をする로 무언가를 골똘히 생각한다는 뜻입니다.
대화에서 쓰기
시선을 계기로 자신의 행동을 조정하는 대화다.
활용·함께 쓰는 표현
한국어 화자 주의점
기본 뜻
소리 내어 크게 웃기보다 얼굴에 부드러운 웃음을 띠다. 회화에서도 쓰지만 인물 행동을 묘사하는 서술에서 익히기 좋다.
한자 메모
微 작을 미
한국 한자에도 같은 글자가 있다. 일본 국자가 아니며 한국 음훈과 일본어 읽기는 별개다.
미소(微笑)
笑 웃음 소
한국 한자에도 같은 글자가 있다. 일본 국자가 아니며 한국 음훈과 일본어 읽기는 별개다.
미소(微笑)
비슷한 표현·관계
微笑む（ほほえむ） / 笑う（わらう）
핵심 차이
笑う（わらう）는 웃음 전반을 말하고, 微笑む（ほほえむ）는 입가에 미소를 띠는 잔잔한 표정에 초점을 둡니다. 소리의 유무만으로 모든 용법을 나눌 수는 없습니다.
같은 상황
같은 사진을 보며 웃는 장면이지만 둘째는 표정이 더 부드럽고 잔잔하게 그려집니다.
写真を見て、母が笑いました。
사진을 보고 엄마가 웃었어요.
단어·문법·문장 해설
写真を見て、母が微笑みました。
사진을 보고 엄마가 미소를 지었어요.
단어·문법·문장 해설
바꿔 쓸 수 있나요?
잔잔한 웃음이면 둘 다 가능하지만 크게 소리 내어 웃는 장면을 微笑む（ほほえむ）로 바꾸면 모습이 달라집니다.
기억할 점
微笑む（ほほえむ）가 언제나 행복이나 호의를 뜻하지는 않습니다. 어색하거나 씁쓸한 미소도 문맥으로 표현할 수 있습니다.
예문으로 익히기
姉は私を見ると優しく微笑みました。
언니는 저를 보자 부드럽게 미소 지었어요.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
소리 내어 크게 웃기보다 얼굴에 부드러운 웃음을 띠다. 회화에서도 쓰지만 인물 행동을 묘사하는 서술에서 익히기 좋다. 笑う는 웃음 전반, 微笑む는 잔잔한 표정에 초점. 日常の笑顔を見せる와도 연결하되 모든 미소가 기쁨이라는 뜻은 아니다.
어휘 해설
姉（あね）
결합·활용
私を見ると는 나를 보자라는 사건의 연결이다.
優しい（やさしい）
결합·활용
優しい→優しく（やさしく）. 문법·활용 설명과 연결.
微笑む（ほほえむ）
결합·활용
微笑む→微笑みました（ほほえみました）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
私を見ると（わたしをみると）는 나를 보자 뒤 행동이 일어났다는 시간적 연결입니다. 優しく（やさしく）는 미소 짓는 방식입니다.
뜻이 이어지는 과정
이 과거 문맥의 と는 일반 법칙만이 아니라 연속된 실제 사건을 묘사합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 見る みる
결합·활용
私を見ると는 나를 보자라는 사건의 연결이다.
- 優しい やさしい
결합·활용
優しい→優しく（やさしく）. 문법·활용 설명과 연결.
- 微笑む ほほえむ
결합·활용
微笑む→微笑みました（ほほえみました）. 문법·활용 설명과 연결.
赤ちゃんが眠ったのを見て、母はほっとしたように微笑んだ。
아기가 잠든 것을 보고 엄마는 안심한 듯 미소 지었다.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
笑う는 웃음 전반, 微笑む는 잔잔한 표정에 초점. 日常の笑顔を見せる와도 연결하되 모든 미소가 기쁨이라는 뜻은 아니다.
어휘 해설
赤ちゃん（あかちゃん）
결합·활용
眠る→眠った（ねむった）. 문법·활용 설명과 연결.
見る（みる）
결합·활용
見る→見て（みて）. 문법·활용 설명과 연결.
母（はは）
이 문장에서
자기 어머니를 남에게 말하는 표현
微笑む（ほほえむ）
결합·활용
微笑む→微笑んだ（ほほえんだ）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
眠ったのを見て（ねむったのをみて）는 아기가 잠든 것을 보고, ほっとしたように는 안도한 듯이라는 관찰입니다.
뜻이 이어지는 과정
ように는 화자가 표정에서 추정한 모습이며 엄마 마음을 직접 인용한 것이 아닙니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 眠る ねむる
결합·활용
眠る→眠った（ねむった）. 문법·활용 설명과 연결.
- 見る みる
결합·활용
見る→見て（みて）. 문법·활용 설명과 연결.
- 微笑む ほほえむ
결합·활용
微笑む→微笑んだ（ほほえんだ）. 문법·활용 설명과 연결.
店員は優しく微笑んで、席まで案内してくれた。
직원이 부드럽게 미소 지으며 자리까지 안내해 주었다.
단어·문법·문장 해설
사용 상황
笑う는 웃음 전반, 微笑む는 잔잔한 표정에 초점. 日常の笑顔を見せる와도 연결하되 모든 미소가 기쁨이라는 뜻은 아니다.
어휘 해설
店員（てんいん）
이 문장에서
점원·매장 직원
優しい（やさしい）
결합·활용
優しい→優しく（やさしく）. 문법·활용 설명과 연결.
微笑む（ほほえむ）
결합·활용
微笑む→微笑んで（ほほえんで）. 문법·활용 설명과 연결.
席（せき）
이 문장에서
자리·좌석
案内する（あんないする）
결합·활용
案内する→案内して（あんないして）. 문법·활용 설명과 연결.
くれる（くれる）
결합·활용
て형＋くれる는 행동의 수혜 방향을 나타낸다.
문법·활용
微笑んで（ほほえんで）는 안내와 함께 한 행동입니다. 案内してくれた（あんないしてくれた）는 나를 안내해 준 친절을 나타냅니다.
뜻이 이어지는 과정
까지의 범위는 席まで（せきまで）로 표시합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 優しい やさしい
결합·활용
優しい→優しく（やさしく）. 문법·활용 설명과 연결.
- 微笑む ほほえむ
결합·활용
微笑む→微笑んで（ほほえんで）. 문법·활용 설명과 연결.
- 案内する あんないする
결합·활용
案内する→案内して（あんないして）. 문법·활용 설명과 연결.
- くれる くれる
결합·활용
て형＋くれる는 행동의 수혜 방향을 나타낸다.
사진 속 어머니의 표정을 이야기함
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
Aこの写真のお母さん、優しく微笑んでるね。
이 사진 속 어머니가 부드럽게 미소 짓고 계시네.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
写真（しゃしん）
이 문장에서
엄마〔お와 함께 호칭〕
優しい（やさしい）
결합·활용
優しい→優しく（やさしく）. 문법·활용 설명과 연결.
微笑む（ほほえむ）
결합·활용
微笑む→微笑んでる（ほほえんでる）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
微笑んでいる（ほほえんでいる）는 사진에 포착된 미소 상태를 묘사합니다.
뜻이 이어지는 과정
사진 속 모습을 현재형으로 설명해도 자연스럽습니다. 지금 실제로 웃는 중인지와는 별개입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 優しい やさしい
결합·활용
優しい→優しく（やさしく）. 문법·활용 설명과 연결.
- 微笑む ほほえむ
결합·활용
微笑む→微笑んでる（ほほえんでる）. 문법·활용 설명과 연결.
うん。孫が初めて歩いた日なんだ。
응. 손주가 처음 걸은 날이야.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
孫（まご）
결합·활용
歩く→歩いた（あるいた）. 문법·활용 설명과 연결.
日（ひ）
문법·활용
初めて歩いた日（はじめてあるいたひ）는 손주가 처음 걸은 날이라는 수식 구조입니다. ～なんだ／なんです는 사진의 배경을 알려 줍니다.
뜻이 이어지는 과정
사진이 찍힌 때를 밝힘으로써 어머니가 웃는 이유를 설명합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 歩く あるく
결합·활용
歩く→歩いた（あるいた）. 문법·활용 설명과 연결.
사진 속 어머니의 표정을 이야기함
서로 친근한 성인 사이. 같은 상황을 반말과 일상 존댓말로 비교.
Aこの写真のお母さん、優しく微笑んでいますね。
이 사진 속 어머니가 부드럽게 미소 짓고 계시네요.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
写真（しゃしん）
이 문장에서
엄마〔お와 함께 호칭〕
優しい（やさしい）
결합·활용
優しい→優しく（やさしく）. 문법·활용 설명과 연결.
微笑む（ほほえむ）
결합·활용
微笑む→微笑んでいます（ほほえんでいます）. 문법·활용 설명과 연결.
문법·활용
微笑んでいる（ほほえんでいる）는 사진에 포착된 미소 상태를 묘사합니다.
뜻이 이어지는 과정
사진 속 모습을 현재형으로 설명해도 자연스럽습니다. 지금 실제로 웃는 중인지와는 별개입니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 優しい やさしい
결합·활용
優しい→優しく（やさしく）. 문법·활용 설명과 연결.
- 微笑む ほほえむ
결합·활용
微笑む→微笑んでいます（ほほえんでいます）. 문법·활용 설명과 연결.
はい。孫が初めて歩いた日なんです。
네. 손주가 처음 걸은 날이에요.
단어·문법·문장 해설
어휘 해설
孫（まご）
결합·활용
歩く→歩いた（あるいた）. 문법·활용 설명과 연결.
日（ひ）
문법·활용
初めて歩いた日（はじめてあるいたひ）는 손주가 처음 걸은 날이라는 수식 구조입니다. ～なんだ／なんです는 사진의 배경을 알려 줍니다.
뜻이 이어지는 과정
사진이 찍힌 때를 밝힘으로써 어머니가 웃는 이유를 설명합니다.
단어별 기본 뜻·문맥 뜻
- 歩く あるく
결합·활용
歩く→歩いた（あるいた）. 문법·활용 설명과 연결.
대화에서 쓰기
설명적인 微笑む를 자연스러운 경험 회상 속에 배치한다.